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身為男人，做人應該大氣，做事應該說一不二；如果成家了，理應有所擔當，成為家庭的主梁。不管多大的風風雨雨，都別趴下，別整體哭哭啼啼像個女人一樣，凡事都要拿得起，還要放得下。真正厲害的男人，不是養尊處優的環境，也不是靠投機取巧，而是做到了“三個第一”，讓人生一步一步走遠，成就大業，出人頭地。1、志氣第一：有志者事竟成真正厲害的人，是“逼出來的”，是一個人在絕境的時候，來一次“背水一戰”，也就有了出人意料的成績。很多人都在抱怨自己“生不逢時”，但不知道，每一代人都有自己的苦衷，也有自己的樂趣。萬事萬物都是“推陳出新”，不是亙古不變的。好男兒，當自強不息。一個人，越努力，越幸運；越執著，越成功。只要鎖定了自己的人生目標，然后馬上開始行動，不管前面多大的風雨，都別動搖。每次要動搖決定的時候，就對自己說，“和成功就差一點點了，再努力一把，就成功了”。一個人，窮一點，沒關系，就是怕心窮，心窮的男人，最大的標志就是“沒有志氣”。人生如書，父母生育了你，但人生之書的內容，還是你自己去完善，要想人生精彩，就要有“濃墨重彩”的描寫。哪怕你一輩子沒有成就，但你的汗水和淚水，也會讓自己“灼灼放光”。宋朝的岳飛，從小就有“精忠報國”的志氣，后來保家衛國一輩子，被后代敬仰，他的勵志故事，千古流傳。“老驥伏櫪，志在千里”，一個人老了還可以成就事業，更何況你是一個青壯年。人生路上，志氣就是人生的方向，方向沒錯，人生就不會走偏，這是男人“成大器”的重要基礎。2、吃苦第一：吃得苦中苦，方為人上人。孟子說，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”真正幸福的人生，都是吃苦在前，享受在后。哪怕是你談戀愛，也是先苦后甜，好多男人都是戀愛的時候“裝孫子”，等自己有了家庭，才慢慢樹立“家長”的地位。創業就更苦了，就像一首歌里唱的一樣，“沒有人隨隨便便成功”。當你羨慕別人輕輕松松賺錢的時候，更應該看到別人背后的酸楚。“吃得苦中苦，方為人上人”。男人要懂得，“能屈能伸，大丈夫”。當你不夠強大的時候，就低頭，取別人的長處，為自己所用，別鋒芒畢露。如果你總是抬頭，那么你就是別人嫉妒和打擊的對象。當你強大的時候，要低調，依舊要懂得吃苦，保持一種謙卑的姿態，孜孜不倦去成長自己。“吃苦第一”，是一個男人“出人頭地”的重要“法寶”。誰更能吃苦，誰的成就更大。3、勤學第一：書中自有黃金屋。“黑發不知勤學早，白發反悔讀書遲”。做人要懂得，“巧干加實干，才能興業”。光靠一股蠻力，打打殺殺，是難以成功的。契珂夫說，“在男人身上，智慧和教養最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。”好男人不是我外表“高富帥”，是充滿了智慧。因為智慧的力量才是無窮的。汲取智慧的最好辦法，就是讀書。書是人類進步的階梯，任何年代都一樣。只是現在閱讀方式改變了，可以在手機上讀書，還可以通過和別人交流來“汲取養分”，而不僅僅局限于傳統的書籍。“勤學第一”，是男人變強大的最好方法之一。當一個人的智慧多了，才可以對生活有更多感悟，對人生機遇有更多選擇，才懂得“借力使力”，用智慧的力量，成就自己的事業。身為男人，若能做到“志氣第一、吃苦第一、勤學第一”，日后必成大器！如果是女人，可以做到這“三個第一”，也能成就一番事業，運氣會越來越好。也許，堅持做到“三個第一”，并不會馬上看到成績，但你可以“十年如一日”堅持下去，肯定會比別人強很多。有志者事竟成，苦是一陣子，幸福是一輩子。作者：布衣粗食。

/  /  /  / / 大家好，歡迎來到職聊堂，今天與大家分享的主題是《大學生目標管理的5個層級》。小品《不差錢》中小沈陽的一句經典臺詞：我總結了一下，這人的一生啊就是這樣，眼睛一閉一睜，一天過去了，吭~~~眼睛一閉，沒睜，這一輩子就過去了!吭~~~~。其實對我們大學生來講，從大一到大四這短短的4年比小沈陽的眼睛一睜一閉還要短很多，大學學習就結束了，但細細盤點大學生在校園的不同現狀，讓人喜憂參半多少呢？95后傻強就讀于廣州某高校日語專業。對她來說，上大學意味著可以推遲就業，不用像一些小學和初中同學一樣到廠子打工。但如今令她自己意外的是，上大學后自己卻完全頹廢了，更別提遠大的理想，“之前躊躇滿志，想著出國留學，找份高薪工作干一番事業。”但現在，她說自己完全無規劃，只期望有看不完的電影、小說，找份養家糊口的工作就心滿意足。”/ / / /  以上傻強出現這樣的情況的原因主要有以下兩點：其一就是放棄了曾經在高中讀書的夢想和信念；其二就是虛度了大學4年光陰而不建立計劃，結果讓傻強非常懊惱和后悔。今天職聊堂的老師將針對大學生在校的各種各樣的生活現狀歸納為以下5種層級，然后檢查一下看看自己屬于哪種層級？層級1：有目標，有行動層級2：沒目標層級3：有目標，不行動層級4：有目標，有行動，不堅持層級5：有目標，沒方向總結前面5種目標管理層級，現在開始一一向各位大學生進行探討：首先，層級1：有目標，有行動說起這個現狀，我想請正在收聽這節微課的大學生朋友，您覺得在你們學校、年級或班里大概所占的比例是多少呢？各位大學生朋友猜對了嗎？根據某大學生調查機構給出的數據顯示約占8.3/%，各位大學生朋友您是這8.3/%中的之一嗎？我相信來職聊堂學習的大學生朋友都是“學霸”。這8.3/%的學霸可是我們國家的未來棟梁，可謂稀有的“熊貓寶寶”。這部分大學生在校的表現特征是什么樣子的呢？具體表現在以下4個明顯的特征：特征1：目標清晰，方便行動針對這一點，我們可以看到許多高校的大學生他們一進入大學校園就開始規劃好大學四年的目標，他們把每一學年的學習目標都制定得非常詳細并且落地，等到4年大學畢業，也就可以實現自己的最初目標，比如我們看到這8.3/%的大學生有的直接考入自己的研究生學習，有的直接出國繼續留學深造，有的直接奔入理想的國企或外企工作，這一部分大學生，無論對自己、對家庭、對學校、對企業或對國家都是我們期望看到的精英，因為他們方向明確、具體、而且在行動。/ / 特征2：學習力很強這一部分的大學生朋友之所以我們往往稱之為“學霸”，是因為按照他們所說的，盡管有時計劃趕不上變化，但他們會盡量避免磨蹭，做事專注，干脆利索，提高效率。特征3：全方位發展/ 我們看到這部分優秀的大學生，他們不僅僅學習好，我們在調查和采訪的過程中發現他們往往多才多藝型的“學霸”，他們的校園生活過得非常開心和充實，這些大學生朋友是屬于典型的說到做。特征4：對專業的興趣非常濃厚正是因為對這份專業的喜歡，他//她們才會一直樂此不疲地在這方面鉆研下去，時刻保持著新鮮感。比如我所了解的一位學習軟件開發設計的女大學生（因為這個專業的女生非常少）被問到對軟件這個行業的展望與規劃時，她毫不猶豫地回答她會先讀研后就業，并且一直從事這一行。同時她覺得自己更適合技術型，能靜下心來潛心研究。她也把開發軟件當作自己的夢想，希望能在自己喜歡的道路上走得更遠。 / / 除了以上4個明顯的特征之外，她//他們還有其他的行為特征比如說執行力、善于總結等特征，如果用一句話總結，這類大學生能夠認清自己、目標明確，善于行動，同時他們的目標和職業興趣往往是統一的，并且也能看到他們大學校園生活非常的充實，專注，能夠成為佼佼者是理所當然的事情。上面是我們一起探討層級1：有明確目標，有行動的大學生，我們接下來開始探討第2層級：沒目標針對這一類的大學生目前在校生調查的結果越占66.7/%左右,這個數字是占到了大學生的比重相當大，為什么會出現這樣大的群體呢？我們看一下這方面的調查分析吧？由于大家從高中考入大學之后，對于這些大學生來講，高中的要求與大學校園的要求都發生了變化，很多大學生在高中的時候被壓抑的思想到大學之后，很快出現了無人管的狀態，再加上對自己的要求放松，導致了這66.7/%的大學生無法對自己進行很好的管理，結果出現了整天漫無目的地在校園里生活，比如這些大學生經常玩游戲、上網、宅在宿舍等現象，結果4年的大學一結束，感覺自己一無所有，這個時候感覺非常后悔：沒有目標和規劃，大學過得真可怕。那么針對于今天參加職聊堂的大學生朋友，現在還有機會進行速成彌補，先按照自己的現狀進行快速地盤點，然后根據你的目前現狀，把你整理出來的短板找出來，進行快速的學習和彌補，這樣至少會對你畢業時找工作有很大幫助的。那么針對自己沒有目標的大學生朋友，請你現在需要趕快回答一下3個問題：問題1：根據我目前的情況，我是否清楚要做哪一行業？問題2：我現在是否清楚自己的真實需求是什么？問題3：我已擁有了哪些基本技能？如果這三個基本問題能夠很清楚地知道自己是否還需要補這些課程的話，就可以很清楚地知道自己的水平了？然后訊速地制定自己的行動計劃，向第一種格子的大學生朋友靠近。前面我們一起已經分享了兩種目標失控的大學生目標層級，接下來我們繼續分享第3層級：有目標，不行動針對這一類的大學生朋友目前調查統計的結果來看，這部分朋友所占比例大約在5/%左右，這部分大學生朋友目前的情況就是他們在學校里有自己的目標，但是沒有行動，我們經常會在校園里看到：他們對本專業不那么熱愛但學習，他們也沒別的嗜好，甚至連學校的社團都不愿意參加。我們在校園里看到這部分大學生朋友，這反映了無論他們是在思想上，還是日常的行為上，是不思進取的，保持一種得過且過的生活狀態，最后會導致心比天高的目標，自己仍然不行動。根據以上我們一起共同的探討，相信大家都贊成第1種大學生目標管理層級有目標有行動的大學生朋友，第2、3種目標管理層級的大學生朋友，請您通過我們職聊堂的大學生實戰商學院的課程，還是有機會成為第1種格子里的學生的，只要把自己的心態、意愿做一下調整，那么以后就可以很快改變自己的人生，接下來我們一起探討第4層級的大學生朋友：有目標，有行動，沒堅持在政府提出的“大眾創業，萬眾創新”號召下，近兩年，我們也發現許多在校大學生在大一剛入校門的時候就嘗試創業，這部分大學生的比例約占18/%，在大學生中的比例是非常高的，可見，在眾多的大學生朋友心中“人人都想做老板的夢想”，有這樣的夢想，本無可厚非，不知道各位大學生朋友進行認真思考過沒有，在你的同學之中、校友學兄學弟學姐學妹之中，通過創業成功的幾率占多少呢？根據我做大學生創業導師時，輔導過上百場的PK項目中，我發現大學生創業成功率只有0.92/%，剩下的基本上血本無歸，把自己父母的血汗錢“揮霍掉了”。大學生創業成功率為什么那么低呢？在這里簡單地跟各位有這方面想法的大學生朋友們一些建議和方法：在這個社會上做老板的所占的比例是非常少的，很多都是職業人或打工仔，為什么呢？這是因為你具有不具有做老板的先天性的基因在里面，我們對成功的企業老板研究分析之后發現，這些老板做得非常成功的共同特質包括以下5個特質但并不僅僅限制于此：特質1抗壓能力極強：比如像王健林目前欠幾千億債務，假如是你，你能夠承受得了嗎，可能我們欠幾百、幾萬塊錢就受不了了，或者是多次失敗的折磨，你能承受得了嗎?等等特質2敏銳的洞察力:這個如果不能把握商機和社會發展趨勢，你也很難做好特質3結果導向：針對這一點，我們發現企業老板都具有這樣的特質，為什么我們看到很多的銷售做得比較好的最后都成了老板特質4成就感強烈：對錢的貪婪性非常強，往往把掙錢當作一件開心的事兒，看一下自己是否具有這樣的嗜好特質5影響力：這一點對于許多比較成功的老板也是非常重要的，因為你要帶領不同性格的大團隊，這個時候的領導力顯得越來越重要。除了這5大特質之外，還需要一些個人獨有的特質，比如謹慎、細心、幽默等等，這會幫助你成就更偉大的老板，這些特質都是可以量化的行為指標。如果我們不具有做老板的特質，那么可以成為職場上頂尖的經理人，這是我們大多數人都可以做到的，這就是我今天想跟各位有目標，有行動，不堅持的大學生朋友的一個有效方向之一，把不堅持改變成堅持，像第1種大學生朋友，這是一個不錯的選擇。因此根據這一簡單的探討，相信各位判斷一下自己是否真正具有做老板的成功特質呢，同時我們目前又沒有到企業工作過（在此指的是管理崗位），更缺乏管理企業的經驗，完全憑感覺管理公司，往往這種創業風險極高（比如說我的上一家互聯網公司的老板研究生畢業就創業，現在已經6年了，公司還沒有度過生存期，隨時都有關門的危險），建議各位大學生朋友如果具有前面5大特質，然后再到企業做管理幾年，這樣你的成功率會大大提高也就是有老板特質（有目標），有行動（直接去創業），但是不能夠在小小的失敗就放棄的大學生朋友調整的一種心態。以上4種現狀我們探討了各自的行為特征，最后我們一起分享一下第5種層級：有目標，沒方向針對這一現狀，我沒有再把她//他們進行細分，這個所占比例大概2-3/%左右，通常我們在校園見到的大學生朋友一部分是“啃老族”最后在這里拿個畢業證，直接進入父輩靠關系找的單位里上班，我把這種現象的大學生朋友稱之為有目標，沒方向，因為在學校里靠自己的勤奮，再加上家里的關系，可以把自己變得更優秀，而這部分大學生朋友卻放棄了這樣方向。綜上所述，這是我們今天給各位大學生朋友分享的5種大學生目標管理層級：層級1：有目標，有行動層級2：沒目標層級3：有目標，沒行動層級4：有目標，有行動，不堅持層級5：有目標，沒方向為了自己的未來，大學生朋友需要好好給自己進行一次在校“大盤點”，然后在A4紙上進行一次徹底的改變自我的“畫像”，對自己進行深刻反思，努力把第1種格子類型的大學生為成長的榜樣，讓自己變得更優秀，讓他人、父母和社會以及未來的單位認可而做好充足的準備；相反如果通過盤點把自己放到了第2、3、5層級的大學生如果不好好調整一下自己的話，可能自己在未來的歲月里，會把自己的人生變得更慘淡、灰暗下來。

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