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男人改變自己需要建立在認識自己的基礎之上，很多男人之所以不知道如何改變自己，正因為這些男人不了解自己的現狀，從而這些男人做不到對癥下藥，甚至有些男人會有病亂投醫，不僅于事無補，而且會雪上加霜，為了助男人有自知之明，以下男人不成熟的六個表現還望你能銘記于心，到時有則改之，無則加勉，話又說回來，但愿不包括你在內。一、男人不能控制自己的情緒，特別是對待親近的人，越親近越是如此，他會肆意妄為，簡直可以用不知好歹來形容，親人對他好，他不領情，反倒招致他的怨恨，至于保護家人，自然而然無從談起，他不危害家人就謝天謝地了，或許是羽翼尚未成熟的緣故，男人出門在外會唯唯諾諾以及畢恭畢敬，通常他會欺軟怕硬。二、男人年齡成熟了，可是男人的心智依舊幼稚，不是游手好閑就是不務正業，無論做任何事情都沒有長性，通常他是既怕苦又怕累，反倒鐘情于游戲，或者是其它的玩物，讓他樂此不疲，簡直可以用玩物喪志來概括，時至今日依舊沒有原始積累，成天到晚怨天尤人，推卸責任，逃避義務，該上學不上學，該工作不工作，該成家不成家，該立業不立業，這種男人雖然不是自甘墮落，但是勝似自甘墮落，不是相對其他男人慢半拍，而是慢好幾拍。三、男人說話沒有分寸，無論該說的話還是不該說的話都會竹筒倒豆子，先吐之而后快，辦事沒有尺度，沒有輕重緩急，經常會做出既損人又不利已的事情，具體到現實生活，說話說過頭，辦事辦過火，不想變通以及不愿應變，歸根結底是不會以及不懂，說起話以及辦起事是成事不足，敗事有余，特別是談戀愛，男人會將大好局勢弄巧成拙，從而導致自己的單身的境況沒有絲毫的轉變，或許情商低照樣是男人不成熟的體現。四、男人經常會制定不切合實際的戀愛計劃，不懂得揚長避短，原本自己捉襟見肘，既不財大又不器粗，不是追求拜金女就是把大部分女人想象成拜金女，從而導致自己戀愛的道路步履維艱，這種男人望而卻步，除了心動以及口動以外，這種男人很少落實于行動，以夸夸其談的方式紙上談兵是這種男人的拿手好戲。五、男人不思進取，經常會得過且過，甚至男人會以安貧樂道自居，簡直是不以為恥，反以為榮，畢竟時代變了，今時不同往日，無論是工作還是生活，男人會選擇安逸以及平淡，從而導致男人猶如逆水行舟，通常男人會不進則退，工作沒有起色，生活沒有改善，反倒跟其他人日新月異的工作和生活形成鮮明的對比。六、男人沒有城府，經常會喜形于色，無論在何時還是在何地以及對何人，男人都會將自己的所思以及所想外露，可見男人的修養欠缺，從而導致男人缺乏相應的涵養，豈止是淺顯，簡直是淺薄，這種男人是典型的幼稚，間接說明男人心胸狹窄，既不能容人又不能納事。歡迎在評論中發表不同的觀點！

有一個笑話是說碩士學位與博士學位的含金量差距有多大。答案是，博士會換頭銜（Dr.）而碩士不會。。。也是哈，如果是博士，一般都是直接稱呼李博、張博、趙博等等，而碩士很少稱呼李碩、張碩、趙碩的（直接父母取名字叫xx博多好！）。還有一個形象的比喻說明不同學歷的含金量差距：本科是，教授把兔子綁好了，然后給大家一張地圖，說：“這片林子里有兔子，大家抄家伙去打吧。”碩士是，教授知道林子里有兔子，把幾把獵槍交給學生，說：“同學們，這林子里肯定有兔子，快去打吧。”博士是，教授指著一片林子說：“那可能有兔子，要不你去打打？”今天就來為大家盤點一下碩士和博士的含金量差距在哪里。碩士和博士最大的差別在于，前者是別人告訴你學什么，學會就好。后者是要自己發掘哪些領域值得去做，如何做。兩者的基礎課程可能差異不大，但博士在后期的課題研究過程中需要很強的獨立發現問題和解決問題的能力，可能還需要些毅力和鍥而不舍的精神。In some ways, a happy PhD is an unqualified PhD。博士最大的挑戰其實是克服自我厭惡，而這在讀碩士時很少會有這種情緒的體現。太多焦慮的博士，并非沒有學術能力，而是無法克服這種自我厭惡，于是變得消極，開始逃避。對很多博士來說，讀博的經歷就是一次和藏于心底深淵的怪物的搏命較量，要么你馴服它認同你的人生，要么被它一口吞掉你所擁有的一切，這種體驗是碩士很難體會到的。如果把學術看作一個大型的全球聯網在線角色扮演游戲，每個領域是一個服務器的話，情況也相似。碩士和博士的含金量差距在于，博士畢業算是學位滿級了，這才終于要正式開始了。而碩士做學術一般只能算休閑玩家。玩游戲的都知道，不到滿級根本連大型副本都進不去，不知道發生了什么劇情，也沒法去打競技場，遇到個敵對陣營的大號隨便被完虐，這很形象地比喻了碩士和博士在學術上的含金量差距。博士學位相對于碩士學位更有深度。雖然很多的碩士研究生堅決不攻讀博士研究生，但原因絕對不是博士研究生沒有讀的價值，而是因為讀博需要足夠強大的勇氣，需要足夠堅硬的抗壓能力，所以很多的碩士研究生不具有這些特征，于是碩士研究生畢業就匆匆的就業了。可是很多專業的博士畢業后，才真正地享受到了專業的高度和福利待遇，可能博士畢業就能夠很輕松的收到很多用人單位的offer，可能博士一畢業就能夠拿到百萬年薪，也可能博士畢業時已經成為專業領域內的大佬，所獲得的榮譽和知名度是無法用金錢衡量的。相較于碩士來說，博士的含金量優勢在于，可以讓人有足夠時間去思考人生，也可以開眼界，由導師領著在科學研究的殿堂里逛了一圈，漲了見識，回到生活工作里會發現很多實際問題都是too simple sometimes naive。有了這種自信，生活工作里會多一些機會。博士“讀書讀死不會變通”等，是典型的大眾偏見。不過這種差距可大可小，取決于不同碩士和博士的水平、專業和比較等方面。其實在理論知識水平上，兩者的差距不大，差距主要體現在科研思維上。相對來說，科研技能中的實驗技能，兩者的差距可大可小，而科研技能中的學術寫作技能和科研心態（精神抗壓能力和精神壓力），一般來說兩者的差距較大。這其中，碩士和博士最關鍵的含金量差距還是來自科研思維——這包括尋找并發現課題、提純課題，和評價課題的思維能力——這些通常被媒體等籠統地稱為創新能力。尋找并發現課題，是獨立科研的第一步，卻恰恰也是最難的一步。碩士和博士在尋找和發現課題這一項科研思維能力上整體差距并不大——都不太可能獨立輕易完成。但通常來說，畢竟博士已經有一定研究經歷、閱讀過更多文獻，對于課題的尋找和發現能力比碩士研究生要稍強。在做開題報告的時候，通常博士所提出的課題會更靠譜。提純課題是將找到的課題純化為明確、具體的問題，并將這個具體的問題根據邏輯順序分解為一個個可以用實驗或查閱文獻解決的子問題。通常來說碩士和博士研究生之間的差距很大。評價課題，就是清楚自己所做的課題在其方向上的學術貢獻和意義的大小。通常來說，碩士在這方面基本無感，全靠導師給予評價。而博士對此應該有一定的評價能力了，導師會給其做一些糾正。評價課題的能力可以直接影響一個博士的論文產量。科研技能包括實驗技能和寫作技能兩個方面。一般來說，碩士在這兩方面與博士研究生的差別都比較大。由于發表英文的期刊論文是一般博士（包括大陸博士）畢業的普遍要求，因此英文學術寫作對于博士來說就是需要系統掌握的一項技能。而碩士則可以只會用中文寫期刊文章和畢業論文。在科研心態上，對于大多數碩士研究生而言，除了在科研思維和寫作技能方面要求不算高，稍稍練習一下就可以達標之外，最大的好處就在于碩士畢業與否，與實驗結果關系不大。而對于博士而言，除了科研思維和寫作技能方面的基本要求大大提高了之外，實驗結果直接決定能否畢業給博士的學術生涯引入了巨大的風險和壓力，也因此大大提高了對于博士科研心態的要求。另外，從社會評價特別是學術圈內人士來說，博士基本會被認為是學術圈里的人，從事著具有創新性的科學研究。所以，對于在讀的博士，所有的學術圈規則均已經變得有效而且重要。同時，博士可以憑借老板的推薦信與全世界學術圈的同仁打交道，而對于一個碩士，這種機會就要少得多。最后小編想說的是，博士學位肯定會相對碩士學位有很多優勢，也必要會產生很大的落差，可是這并不是勸說所有的碩士研究生讀博多的原因，因為每一個人的職業規劃，每一個人對生活的態度，每一個人對學業的理解都是不同的，不可能因為某一個東西很好，所以我們每一個人都必須去得到它，都必須占有它。比較碩士學位和博士學位的差距沒有實際價值，關鍵之關鍵是拿著碩士學位或者博士學位的你是怎樣的內在水平，而不同的內在水平所產生的差距才是值得我們所關注的，同時也真正的能夠體現出現實角度上的差距。編輯//審核：Andy

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